2021年，新竹縣、市五所社區大學共同參與了新竹市的地方公投行動「喝好水公投」，要求市府訂定廢污水管理自治條例；以此為契機，促成了大新竹地區的社大持續合作，於隔年成立「大新竹教育行動支持聯盟」，以各個社大為核心，向外鏈結體制學校、在地社群，交織成大新竹地區的地方知識學系統與學習資源網絡。

過去一年，聯盟以「大新竹開發史」為題，在香山、舊港島、竹塹社、峨眉、新豐等聚落形成五條走讀路線，匯聚在「風城觀察家—暑日走走」活動。聯盟於7月20日在將軍村舉辦「夏日市集」，社大工作團隊、班級師生、在地的學生與家長、甚至是國小教師團隊都一起來到現場擺攤、交流，一起在暑日探探風城的味道！

☝️夏日市集活動照片集

我們期待在彼此串聯活動的基礎上，未來聯盟可以往更系統性的方向，共作屬於大新竹、具架構性的學習設計。全促會接下來將與聯盟一起舉辦**「地方知識學工作坊：以社群串聯設計地方教育」**，從區域的角度設想新的社會關係，透過區域中不同性質組織的協作，將資源整合為一種地方教育的支持系統或平台。在不同的案例中，社大、體制學校教師與各種地方上的行動者開展出不同的串聯協作，而我們想進一步探索，這些協作如何深化，建構以地方知識為本、以素養為導向、系統性的教育規畫。

除了大新竹，越來越多社大或地方社群也投入地方教育的共同設計協作，也逐漸發展出更具系統性、架構性的視野來詮釋與再現地方知識，轉化為不同學習者適合的學習設計。這次邀請三個不同地區的案例一起來對話：

1. 彰化縣湖埔社大「串聯中街文化讀書會」：由社大文史課程師生與在地高中、國中小教師組成，自主的在地文化研究社群。 【與談人：湖埔社大執行長林淑玲】
2. 宜蘭高中×羅東社大「流域高中營」：從水文、生態、文化等多元主題，透過在地多個社群共同協力，建立高中生以河川系統性認識家鄉的學習活動。 【與談人：宜蘭高中地理科老師徐銘鴻】
3. 新莊社大「在地文化行動教室」：社大建立對地方的系統性認識，並轉化為不同年齡學習者的學習方案，引導學習者從探尋自身開始，建立與家族、在地、生活世界的理解。 【與談人：新莊社大主任曾美慧】

我們歡迎各種關心教育的地方行動者——無論你是社大夥伴、地方社群還是中小學教師——來到現場交流，共同在地方的基礎上想像教育的N種可能。

日期：2024年8月7日（三） 時間：14:00-17:00 地點：明新科技大學－AI創客教室（明明樓一樓） 地址：新竹縣新豐鄉新興路1號 報名：https://forms.gle/48gfn2jNK1Nd9V127