從雜誌與出版界走入教學現場，美里老師在成人教育領域深耕26年。以新聞傳播與社會人類學的跨域背景，將文學、文化與生命教育交織成一段充滿人文溫度的學習旅程。
生於傳統三合院家庭、童年閱讀貧乏的她，在字典與故事裡找到世界的窗，也種下終身推動閱讀與書寫教育的信念。早年擔任《婦女新知》主編，開啟女性主義思考，奠定以閱讀與對話為核心的教學理念。
自1999年投入社區大學以來，秉持「學習是一輩子的快樂」信念，結合媒體經驗與文化敏銳度，設計兼具人文深度與生活溫度的課程。內容涵蓋閱讀、寫作、生命書寫、心靈敘說與地方記憶等主題，並融入電影、戲劇、訪談與繪畫等創意手法，讓學員在故事中看見自己，也在文字中重新理解世界。
在臺北市大安社區大學，長年經營「書蠹俱樂部」與「個人年表與生命書寫」課程，持續三十餘期，帶領共讀數十本書。以貼近生活的文本引導學員從個人經驗出發，進入生命對話。課堂中有笑聲、有淚水，更有深刻的共鳴。
面對成人混齡多元差異，以包容與創意化解挑戰。運用自由書寫、故事牌卡、戲劇演出等多元方式，讓學員能找到屬於自己的表達途徑。強調「陪伴」與「傾聽」的力量，營造安全、有溫度的學習氛圍，成為心靈療癒與情感交流的空間。
自2010年起以「生命敘說」為主軸推動樂齡與跨代共學，促進長者與青年世代的對話與合作，讓學習成為世代共融的橋樑。更帶領學員將課程成果延伸至社區藝文展覽與共學活動，讓閱讀與書寫走出教室、回到社區，實踐「以學習活化社區」的教育理想。
教學成果更屢獲肯定，榮獲教育部114年度全國終身學習楷模「教學者組優等獎」、臺北市教育局「優良教師及課程」等殊榮。亦是性別教育推廣重要推手，曾任全國高中性平研習講師與《性別平等教育季刊》專題主編，透過文字與教育行動，倡議社會對性別議題的理解與平等。以柔軟而堅定的姿態，陪伴書寫生命、敘說自我。她相信：「學習是快樂的，不分年齡、沒有終點。」
她用文字照亮他人，也用教育溫暖了整座城市。
