社大，還可以是什麼樣子？ ——全促會，供時代—2022年社區大學博覽會

一個社會有多少能力保存舊技術或舊商品，端視它結合新商品、新服務或新用途的能力。

——Jane Jacobs

2022年，全促會以「供時代」為題，邀集各社大以「公共性」視角分享自身社會實踐，並一同探索社大的未來。，並開啟一系列與未來學有關的共學、思考與策展實驗。不同於過往間隔數十年才發生的巨大變革，我們正處在湯姆．吉斯賴特（Tom Cheesewright）所謂「高頻變動」的時代：今日的變革，是以小型且頻繁的方式不斷發生，因而都需要「快速適應」與「靈活調整」以面對未來的能力，也就是所謂的「未來素養」（future literacy）。

據UNESCO自2012年開始探索與推動這一能力之觀念，「未來素養」是一種能耐（capacity），一種讓人們更好地從他們所見和所做的事情當中理解未來的角色（role of future）。這是對想像力的賦權，以此增進我們在「改變」（change）發生時是有所準備（prepare）、有能力修復（recover）與進行發明（invest）。簡言之，未來素養是一種面對「改變」的能耐，而未來學（futures studies）則是通過訓練前瞻思考來培養上述能力之專業領域。

延續「供時代」所引入的未來思考（futures thinking），全促會以「未來學與公共生活設計」為題，邀請淡大教設系、淡水社大與鳳山社大一同參與這一思想實驗，希冀為地方知識學開展新的向度，進而實踐公共生活設計。團隊以約莫兩年的時間，通過讀書會、工作坊一同學習未來學，主要以蘇哈爾（Sohail Inayatullah）「未來學六大支柱」 以及湯姆提出的未來關鍵「3C」技能，即策展力（curate）、創造力（create）、溝通力（communicate）為主，並逐步將自身的長期關懷與實踐聚焦於「未來城市博物館」這一主題上。

城市博物館強調的是博物館與生活場域和公共空間的串連，並關注「聚落」與「文化路徑」的創建，以此匯集城市記憶、發展共創性網絡、創造社會包容力與凝聚力，其基礎顯然與地方知識學實踐不謀而合。 本展以「供聚落」為名，一方面延續「供時代」之「公共性」時代精神概念，並通過未來學的引入以及聚落的想像，探索社大從地方知識學的轉化、地方設計的創意以及前瞻文化治理上的可能性。 本座談期待與您一同踏上這趟鑄造供時代的未來學旅程。

**日　期：**2025年3月27日（四） 11:00-12:30

**地　點：**鳳山社區大學

主持人： 邱俊達｜淡江大學教育與未來設計學系 助理教授

與談人： 李橙安｜鳳山社區大學 校長 范　情｜淡水社區大學 副主任 楊志彬｜全國社區大學促進會 秘書長 鄧建邦｜淡江大學教育與未來設計學系 主任 黃瑞茂｜淡江大學建築系 教授

人數：50人

活動流程：