敘述方式會決定人們觀看的視角，2021年的流域學校研討從「水的生活地景」切入，作為描繪水文化的角度。由地景作為線索，尋找人們與自然互動的軌跡，觀看人們的行動、生活到產業，如何順應、改變或創造一地之景。
全促會發起「水的生活地景線上走讀串連行動」，邀請流域學校成員以及所有關注水文化議題的夥伴，一起利用旅行記錄軟體Relive，記錄下流域的走讀路線、景觀照片與說明文字，並匯集到Google線上地圖中，共同創造台灣豐富多元的流域生活地景地圖。
以定位和照片紀錄走讀旅程。
行程地圖彙集走讀。
召集你的水生活地景！線上走讀串連說明文件：https://drive.google.com/file/d/1c0I5tpamk8x3erjpiSQUX-JNbyFOl8rD/view?usp=sharing
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<aside> ✏️ 走讀串連作品範例：
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2021年12月28日流域學校研討會，在大溪順時埔設計了走讀探索行程，與會的夥伴透過分組也完成了許多以不同視角觀看水的生活地景的走讀紀錄，與大家一同分享，也邀請您也一起加入紀錄生活地景／水文化地景的行列！